¡Buenas noches!

En las sesiones de los días 12, 17 y 19 de febrero nos hemos basado en realizar prácticas, el jueves 12 realizamos en clase una actividad grupal sobre la PGA, que no acabamos y que tendremos que realizar en las clases posteriores, el martes no asistí a clase  la profesora ha comentado hoy que planteo otra actividad, colgada en el aula virtual que realizaron mis compañeros también de manera grupal al principio pero que en la clase de hoy debíamos terminar de manera individualizada, esta actividad la colgare a continuación en el blog.

ACTIVIDAD NÚMERO 3

¿Qué es una organización escolar?

El término organización escolar hace referencia tanto a una comunidad educativa, junto a las normas, procedimiento administrativo y sistema de control necesarios para su funcionamiento y que denominamos escuela, como a la disciplina académica (denominada "organización escolar") cuyo objeto de estudio son las escuelas.

Realiza un esquema a través del cual reflejes en qué consiste la dimensión estructural de toda organización escolar.

                                                    ORGANIZACIÓN ESCOLAR

                                                                                                                              

                                                             DIMENSIONES

                                                            ESTRUCTURALES

                                                                                                                          PAPELES O ROLES

ESTRUCTURA DE TAREAS

 ESTRUCTURA FÍSICA E

 INFRAESTRUCTURA DEL CENTRO                     MECANISMOS  FORMALES

                          

                                                         UNIDADES ORGANIZATIVAS

Especifica cuáles son los tipos de relaciones que se establecen dentro de una organización escolar.

Los tipos de relaciones que se establecen son formales e informales.

FORMALES: implica una organización, una estructura jerarquizada.

INFORMALES: relaciones implícitas en la jerarquía.

A través de un esquema relaciona los rasgos característicos de un centro escolar 8en términos de organización), con las dimensiones de: procesos, valores-supuestos-creencias, y entorno de toda organización escolar.

                                                     CENTRO ESCOLAR

 

          PROCESOS                               CREENCIAS                                    ENTORNO